高三数学组进行组内听评课活动

 为了更好地促进教师专业发展，提升教师的教育教学水平，打造精品课堂，高三数学组进行了组内公开课。本周，赫永喜、邢永莲、陶洁三位教师围绕“等比数列”这一主题，分别解读了各自设计课堂教学环节的意图，并对本节课的得失进行了深刻地反思。

 赫永喜老师为了探究先进科学的教学模式、教学策略和课堂结构，本着以学生为主体老师为主导的宗旨，构建自主高效课堂教学，让课堂从新焕发出生命活力。

 邢永莲老师以饱满的热情去带动孩子，引导孩子在愉快、宽松的氛围中学习。课上学生在认真的听讲，积极地发表自己的看法，热情的参与到练习中去。

 陶洁老师以“读懂学生，顺学而教”，“深挖教材，用活教材”先进的教育教学理念、富有特色的教学风格、展示数学课堂个性化设计的特殊魅力。

 为每一位教师提供了互相学习、交流、研讨的机会和平台，从而实现全校教师共同进步，共同成长！（文：杨妹菡）