凝聚师心齐助力，不负青春逐梦行 高三年级召开尖刀班教师座谈会

凝聚师心齐助力，不负青春逐梦行

高三年级召开尖刀班教师座谈会

为总结反思，推进高三年级尖子生培养工作有序开展，为尖刀班教师加油鼓劲，2023年4月18日上午，高三年级在二楼会议室召开尖刀班教师座谈会。会议由年级主任董泽南主持，文理尖刀班全体教师参加了会议。

会上文理尖刀班两位班主任就本班现阶段尖子生培养工作做了详细的介绍。理科尖子生培养呈现出针对性与及时性相结合的特点，针对尖子生个性特点，有计划性的送题、解题和追踪；文科尖子生培养更注重知识体系的构建和学生心理动态的跟踪，帮助学生建立起学习的自信心。

高三年级教务副主任周盛昌，针对尖子生培养工作的现状和学生调查问卷反馈的情况，对下一阶段培养工作提出了建议：尖子生培养工作要从学生的切身利益出发，积极引导学生建立良好的学习心态；试题的选择要科学考量难易度，从思想上加以指导，提高尖子生的抗压能力；日常训练要注重情境的设置，总结题型，归纳技巧，保质保量，逐步提升学生的解题能力。

年级主任董泽南做总结讲话。董主任纵向比较尖子生两次模拟考试成绩，又与周边学校尖子生进行横向对比，提示各位老师，成绩的进步不是一件容易的事，需要全体老师有足够的耐心、信心、决心和恒心，不到最后一刻，一切不成定局，不能轻言放弃。

对于今后尖子生培养工作，董主任提出了几点建议：目标要进一步明确，培优时间和计划要尽可能更科学；要培养学生学习上肯吃苦的品质，要强化学生得分意识；关注学科均衡发展，切记此消彼长；要模拟高考情境，培养学生良好的心里素质，调动学生应试的激情；科学调整复习的节奏，多研究，多琢磨，多回头，多总结。

董主任最后强调：尖刀班教师，肩负重要的使命，更需要有无私奉献的精神，顾全大局的意识。只有我们大家凝心聚力，齐谋共举，才能助力学生，逐梦远行。