青春风华授课艺 诊断光芒照成长 ——高一生物组开展了青年教师诊断课活动

为引导青年教师快速成长，进一步提高青年教师的专业素养和教学能力，4月下旬，鸡西市农垦高中学校高一年级开展了青年教师诊断课活动。

4月23日第五节课由吕欣老师带领高考班高一3班的同学进行了《DNA的复制》的学习。吕老师课前播放了《侏罗纪公园》中的一段视频，并设计“让恐龙复活的关键是什么？”这一问题引发学生思考导入本节课内容，先通过阅读课文第一段了解科学家们对DNA复制方式的推测方向，从而引导学生对“DNA复制的方式”进行科学探究，以小组为单位利用材料袋里的教具分别演绎推理半保留复制和全保留复制得到子三代的DNA组成情况并让学生到讲台进行展示。吕老师的课堂设计不仅将抽象问题直观模型化，有利于学生对知识的理解，还在小组的探究活动中培养了学生归纳与总结、模型建构的科学思维能力。   

4月25日第二节课由江超老师带领学考班高一10班的同学进行了《DNA的复制》的学习。江老师以回顾旧知开篇引入新课学习，以学考考察为依据精确定位知识点，对照考点大胆取舍，围绕DNA复制的过程及条件这一重点知识模块，设置了阅读教材进行导学案知识点填空的自主探究活动、小组讨论以表格形式归纳总结的合作探究活动，借助多种学习模式突破考点要求，班级学习氛围浓厚，学生知识掌握扎实。最后运用多媒体展示了近几年的学考真题，让学生学以致用，增强通过学业水平合格考的自信心。   

青年教师诊断课活动是一次充满活力和启示的盛会，它不仅为青年教师们提供了一个展示自己才华的舞台，见证青年教师们在教学领域的风采和成长，也为学校教育事业的发展奠定了坚实的基础。（撰稿：陈旭 摄影：高一生物组 一审：王丽娜 二审：蔺涌波 三审：李雷生）