试深浅 晰动态 明方向——高二语文组试水四省适应性考试试题

高三适应性考试刚刚结束，我们高二语文组全体成员在年级组的统一指导下，在备课组长邵秀丽老师的组织下对这一套具有教学风向标意义的考题进行了深耕细作，即全员做题试深浅、专题研讨晰动态、对标教学明方向。

首先由备课组长为各位老师分发了2023四省适应性考试试题要求老师们当天限时完成，初步感受试题的的难易程度，明显的变化。接着趁热打铁，利用本周集体备课时间对试题进行了深度剖析，充分研讨。大家一致感觉到本套试题释放出了很多重要的信息，并对教学有着重要的引领作用。

教研时，先由备课组长邵老师对整套试题试卷结构、选材特点、考查能力重点以及明显的变化趋势等方面做了整体的分析，接下来全组成员结合自身的做题感受交流了自己对这套试题的一-些看法，特别是接下来的教学将从哪些方面做出调整是本次研讨的焦点，最后全组成员对接下来的教学进行了充分的交流并达成初步共识: 1.回归学科本位，打通新老教材。2.关注文学性阅读。尤其要关注三种文化的选材，加强多文本(群文阅读)能力的培养，注重探究能力、推断能力的形成。3.文言文阅读要选突破“二十四史”取材的窠臼；不仅仅停留在学生对文言文浅层次的文意把握层面，还要培养学生对文本的深入理解和正确评价的能力。

本次适应性考试试题的做与评让老师们再一次认识到教学要注重返璞归真，打通新老教材，明确备考路径。今后的教学只有遵循课标的要求，利用好教材这块主阵地，才能够培养出适应时代发展符合时代需求的优质人才。（撰稿：郭云波）