“学法规、守法纪、树师德、扬师风”

“学法规、守法纪、树师德、扬师风”

鸡西市农垦高中学校师德师风培训总结

    2022年4月8日，鸡西市农垦高中全体教师参加了由黄跃斌老师主讲的“学法规、守法纪、树师德、扬师风”师德师风培训，现总结如下：

依法执教是教师作为履行教育教学职责的专业人员，担负着教书育人的职责。教师是从事教育工作的，对被教育者有传授知识、进行品德教育的职责，教师的言行对学生应起到示范作用。

黄跃斌老师从学法规，守住教师教育行为的底线和明处罚，树立畏惧之心，规范教育教学行为两方面，结合典型的案例，对《黑龙江省中小学教师违反职业道德行为处理办法实施细则》进行了生动的讲解，使全市教师明确了细则中为教师的教育行为划定的底线和红线，规定的应予处理的教师违反职业道德的行为和违规处理的办法。

1、作为一名人民教师最基本的政治素质是爱岗敬业。
    对中小学教师在爱岗敬业方面的职业道德要求是:“爱岗敬业。热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。”
    二、教育学生的重要前提是对学生的爱。
    对中小学教师在热爱学生方面的职业道德要求是:热爱学生，关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、学生，保护学生的合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。一个人如果不热爱教师这个职业，就不会把全部的智慧和力量投入进去。教师职业是个良心职业，良心对教师内心的职业道德有特殊的作用。陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神是教师应当效仿的。只有敬重本职工作，才谈得上乐业，热爱自己的职业，热爱自己的服务对象，进一步为之献身，才能达到有所奉献和创造。
    此次师德教育活动提升了高一年级全体教师的师德修养，我们将努力打造一支师德高尚、务实创新、业务精良、适应新时代发展需要的高素质教师队伍，依法执教是处理好学校、学生、家长依据。
    一、教师不仅是课堂教学活动的主体，更是学生日常行为的偶像，教师是学生喜欢模仿对象，教师日常的举止言行会对学生产生潜移默化的影响，甚至影响学生的一生。所以我们要严于律己，在学生面前处处作榜样，从点滴小事做起，在日常教学工作中按照依法执教的要求，从学生的角度反思教学方式，充分尊重学生个体差异，因材施教，在最合适的时机采取最恰当的方式，不单纯以分数的高低论英雄,不戴有色眼镜看学生。只有处理好与学生的关系，我们的工作才会得到家长的认可与支持，学校教学工作才得以顺利的进行。在今后的教学工作中，我会认真学习法律法规,，运用丰富的知识处理好与学校的关系、学生的关系、家长的关系。
    二、教师的教育教学行为要在法律法规所允许的范围内进行。教师的教育教学行为要在法律法规所答应的范围内进行，教师要善于利用法律手段来维护自身的合法权益教师既要有良好的职业道德,同时也要不断的提升自 身的思想素质。在以后的工作中，我要不断地加强自身学习，不断地遵守并践行“依法执教”，遵守相关法律法规。关心爱护学生，不传播损害学生身心的思想，不挖苦、讽刺、打骂学生，不体罚或变相体罚学生。让学生们在爱中成长，用爱心感召学生，保护学生的合法权益。以学校工作计划为目标认真贯彻《教育法》、《教师法》文件精神,认真学习教育方针政策，积极参加学校举行的各种政治学习活动,努力提升自身的政治素养。努力学习并践行“依法执教”的方针，做一名学生喜欢家长满意的教师。

通过观看本期讲座，农垦高中全体教师受到了一次良好的师德师风警示教育，进一步增强了自律意识和责任意识。同时，农垦高中也将做到在年级的师德师风方面全面教育与重点教育相结合，将师德师风融入教师管理各环节，将师德师风建设形成制度化和常态化，高度重视师德师风的建设，认真落实关于师德师风的相关要求，对违反师德师风行为实行“零容忍”，从严治理，廉洁从教。
    通过这次的学习，“学高为师，身正为范”，要以《中华人民共和国义务教育法》为依据，规范自己的语言及行为，依法执教，尊重学生的基本权利，处处成为学生的优秀榜样。