砥砺初心同筑梦，不负时光携手行 ——高三年级召开尖刀班教师大会

砥砺初心同筑梦，不负时光携手行

——高三年级召开尖刀班教师大会

为明确高三尖刀班教学的目标和方向，更好地开展尖子生培养工作，提高高考复习备考的有效性和针对性，激发全体高三尖刀班教师的工作热情，2023年1月31日高三年级召开尖刀班教师会议，年级主任董泽南和全体尖刀班教师参加了会议。

会上教务副主任周盛昌对尖刀班的教学工作提出了合理化建议：建议各位任课教师结合一轮复习进度，关注学生知识体系的构建；围绕课程标准科学选题，大胆取舍，关注高考，关注新题型；建议培优工作以生为本，尊重学生个人意愿，科学调整培优计划；为保障尖刀班辅导工作的有效性，要求全体尖刀班教师在寒假辅导期间全员坐班辅导。

年级主任董泽南肯定了全体尖刀班教师的辛勤付出，对尖刀班今后的教学工作进行了具体指导：

1、找准尖刀班学生提分的最佳策略，进行个性化的辅导。要重视检测，不断发现问题，不断解决问题；作业要面批，第一时间掌握学生的学习状况；要给予学生精神支撑和动力，用鲜活的榜样去鼓励他们。

2、抓尖子生培养工作，培养高分学生。尖刀班全体教师要统一思想，集中优势力量，培养尖子生，培养高分学生，打造学校高考知名度；要细化辅导时间，辅导学科，辅导内容，特别是协调好尖子生六门学科的辅导内容和比重，保障尖子生培养工作的有效性。

3、关注量变与质变。尖子生培养工作是一个过程，不是一朝一夕能够完成的，培养工作要讲效率，但效率离不开教师和学生平时的积累和努力。日常教学要关注学生的训练量，科学地调整作业和习题量，才会有最终质的飞跃。

4、尖刀班教师要弘扬奉献精神。尖刀班的教学工作是年级教学工作的重中之重，尖刀班的成绩，直接关系到学校的高考声誉。尖刀班教师要为学生开辟成才之路，就要有甘当人梯的精神，要有当好学生铺路石的决心。

5、发挥班主任的核心作用，统一思想，携手前行。尖刀班的教学团队，应以班主任为核心，统一思想，形成复习备考的合力。班主任要负责协调好培优和周测等相关工作，协调好科任教师之间，师生之间的关系，要顾全高考大局。

本次会议，年级组领导表明了对尖子生培养工作决心，2023年高考的信心；全体尖刀班教师深受鼓舞，统一思想，统一行动，明确了目标，凝聚了力量。

砥砺初心，我们共同筑梦；不负时光，师生携手同行！