群策群力统驭三新教学 ---记地理学科“问题导学教研展示”纪实

在学科中心布置指导下，地理学科组按计划结合年级教研统筹安排，2022年4月12日第二节课，全体地理教师在高一216会议室如期举行“问题导学教研展示”活动。这是针对新课标、新教材、新高考进行的新教学模式下的跨组集体备课。

首先由高一地理备课组长关丽娟老师介绍了本次活动流程；然后由赵德权老师进行主备（一备）展示：赵老师从课标解读、教材分析、学情预判、差异目标（学科核心素养目标、学层目标、学考目标）设定、重难点突破、问题导学模式步骤中的导学--探究--巩固提升的实施、总结、作业布置等环节展示了《交通运输与区域发展》的教学设想。接着高一高二教师补充建议：王宇老师提出铁路枢纽应考处理建议；焦春莉老师指出教材活动突出交通布局区位因素，对选考要突出宽而深；盖海霞老师提出拓展一带一路建议；然后高三樊丽娟老师从高考备考角度提出区位要素小切口，生活化命题趋势，建议关注交通点线建设特点原理解析及新交通方式利弊探究等。

最后关老师结合大家对学考、高考建议对高一地理后续教学提出了三点建议：

1、主抓合格考，把握考点难度，忌繁难加大学生压力。

2、研做合格考题，明确备考方向。

3、抓边缘生（合格考学困生），提升关注成效。

    通过集体研课，特别是引入高二高一跨组备课模式，提升了对新教材、新课标的把握，对高考、学考差异目标和阶段备考指明了方向。所有与会教师都感知到精研谋划对教学的促动，为教研活动注入了强劲动力。其他学科教师及学科中心陈曦主任现场观摩了教研过程。