为了强化高三年级的开学的常规化管理,7月31日利用晚自习召开高三年级第一次学生会工作会议,会议对上学期学生会工作进行表扬肯定的同时,重点布置了本学期学生会的主要工作:走廊纪律的检查、午写检查、军姿检查、班级卫生物品摆放检查以及北门学生入校检查等,目的是将学生的自主管理落到实处。学生自主管理是实现学生自我成长、自我提高的前提,只有学生知道自己最需要什么,怎样去做才能真正得到,同时自主管理的优势在于由学生进行的管理有其独特的管理效果,因为学生最了解学生,就生活在学生中间,来自学生的管理方法,更符合学生的特点,也使得学生们愿意参与、配合管理。苏联的著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过:“真正的教育是自我教育。”其实管理的最高境界也就是自主管理,让学生由“被管理”变为“去管理”,这样能发挥学生的主动性。