教研赋能，提质增效——高三生物学科教研活动

“和风惠万物，百花俏枝头。”在最美的十月天，高三生物组教研之花迎着秋风正悄然绽放。为了研读新课标、学习新方法、践行新理念，进一步提升我校高三生物学科教学的整体水平，推进教研赋能，提质增效，2023年10月24日上午，在高三教研室开展了高三生物学科教研活动，活动由高三生物教研组长刘雅如老师组织，全体高三生物教师参会。

这次教研活动围绕高三生物学科一轮复习课教学进行，主要有尤婉莹老师展示课、评课两个环节。尤婉莹老师以《DNA的复制》为内容，进行了课堂展示。课堂的教学设计以掌握知识、提升学生的核心能力为目标，创设多种教学情境，激发学生提出问题，引导学生解决问题，助力学生提升探究能力、思考能力和思维逻辑。教学中，尤老师聚焦DNA复制实验教学，充分准备课堂活动，调动学生的课堂积极性、参与度；充分联系学生生活经验，挖掘学生对复制的半保留和全保留复制方式的潜在认知，为学生搭建高效学习DNA复制知识的载体。

 展示课结束后，尤老师进行自我评课，说设计理念。全体高三老师进行评课，赞赏此次教研活动的展示课是以实验教学为核心和主线的模式。其他听课老师表示，一是这节课大胆采用真实的实验材料，强烈的视觉冲击令学生记忆深刻；二是让学生动手操作，提高学生课堂参与度，充分体现学生的主体地位，三是复习方法多样，知识挖掘较深，符合尖刀班的实际。有效促进生物课堂的多元呈现，提升学生核心能力。

 这次的教研活动是高三生物复习课教学研讨的开始，教研活动更是我们老师与老师之间互相沟通、交流的平台。时光清浅，岁月如歌，撷一束光阴，抚过心间，我们始终相信，“教研是一场诗意的修行，是用生命影响生命，用生命温暖生命的过程！”（文：孙永晶）