新高考物理学科讲座 ——基于提升物理核心素养的物理教学

 为促进、提升我校教师对新高考的研究与了解，本学期开始，在学科中心的统筹安排下，高考学科进行2-3次基于新高考的学术专题讲座。2022年9月22日上午9:50，物理组王金涛老师做了基于核心素养下的物理教学专题讲座，校长助理蔡春雷、教务主任张国军、学科中心负责人陈曦及全体物理老师参加了讲座。讲座主要分为两部分，第一部分介绍基于核心素养下的物理教学，第二部分关于辽宁省新高考相关内容，同时对辽宁省高考题作了分析，并将辽宁省高考题和2022年高考物理乙卷做了对比分析。具体内容如下：

试题总分100分，考试时间75分钟，选择题7道单选，每题4分，3道多选每题6分，两个实验题，电学实验6分，力学实验8分，三道计算题，共计30分。原子物理4分，机械波4，光学4分，热力学温度4分，单独运动学4，受力分析4，力与运动关系考察4分，带电粒子在电磁场中运动6分，万有引力与航天6分，涉及电场力综合分析6，电学实验6分，力学实验8分，，涉及圆周的力与运动关系10分，涉及电场综合力与运动和功能的计算题，涉及求轨迹方程12分，电磁感应的切割问题18分。

考察高中基础知识与基本技能，题目力求创新，重点考查了学生的分析问题和解决问题的能力。单项选择题难度适中，多项选择题难度较大，选择压轴题重点考查考生的受力分析与运动分析的能力。电学实验题考查了电表改装与误差分析，力学实验题以光带为背景，考查考生纸带处理问题，注重物理的实际应用。计算题考查动力学问题、功能关系与运动分解；计算压轴题考查了电磁感应中的动量问题，此题过程分析难度较大，同时考查了运用微积分的思想解决物理问题的能力。本试题创新性很强，非常注重各个知识点之间的融合，思维含量较大，对计算能力要求较高，是一份高质量的高考试题。