为了促进班主任之间的交流与合作,提升班主任的班级管理和教育教学能力,提升高二年级团队协作力,2023年10月31日的班主任例会加入管理微培训。
会议第一项,赵志学副主任对上周室内、室外卫生情况进行总结,同时布置本周室内外的打扫重点,本周可能下雪,各班级准备好推板,随时准备清雪。
会议第二项,由政教副主任纪文轩做管理微培训。纪主任结合上周学生表现和发现的问题,做如下培训:
一、如何减少学生上课睡觉现象。班主任教育学生提高课堂注意力,积极协助科任教师管理班级。本周重点工作是严查上课睡觉现象;
二、如何与学生和家长沟通。班级管理:班主任可以分享自己在班级管理方面的经验和做法,如制定班级规则,组织班级活动营造积极向上的班级氛围、推动班级文化特色等,关注学生心理健康,班主任可以与家长代表进行交流,了解家长对学校教育的期望和建议,同时向家长反馈学生在校表现,加强家校之间的沟通和合作。
会上,年级主任左银红对上周的常规工作进行总结,肯定了班主任的辛苦付出,并从工作态度和工作效率提出两点期望:
一、班主任的工作态度。班主任的工作态度直接影响到学生的学习效果和学生成长,班主任对待学生需要更多耐心、细心指导。左主任表示学生在班主任的陪伴下学习态度有了显著的变化,班主任一定要利用好当下时机,抓好学生管理。
二、注重学生管理工作重点。班主任要制定合理的管理计划、结合学生特点,明确管理目标和管理内容,落实工作重点,切实有效提高工作效率。 会议最后,左银红主任就管理工作做重点强调,她表示班主任是年级管理的核心,班主任的工作效率与工作态度影响学生的身心发展,她希望高二年级全体班主任都能成为有温度的管理者,明确自身的职责与努力的方向,团结协作,群策群力,使高二年级班主任管理工作更上一个新台阶。