丝丝入扣 足履实地

丝丝入扣  足履实地

历史组开展说三省三校一模联考试题活动

为了给全校教师搭建更好的专业化成长平台，激励教师重实践研究、重经验总结，宏观把握高考考向，微观完善高考备考策略，从而全面提升教师综合素质，我校于2021年3月26日，在学校相关领导的支持下，在学校学科中心的组织下，在高二年级教研室开展了历史教师说三省三校一模联考试题活动。

    本次活动由我校历史学科主任沈伟斌老师主持，历史学科全体教师及兄弟学科的部分教师参加观摩学习。

    本次参加说三省三校一模联考试题活动的有四位历史教师，高一的江业宏老师从示图题——展示试题，求图解——求解过程，揣图意——揣摩立意，探图谋——探究谋略这四个方面对本套试题的第34题进行了细致精准、详略得当的解析。

    高二的姜晶元老师从试题解析，考题立意，应对策略，备考反思四个方面深入浅出、全面细致的对本套试题的41题进行了剖析。

     高二的赵媛媛老师从题目背景、试题立意、解题策略、试题拓展、反思感悟这五个方面对本套试题的34题进行了有的放矢、新颖独特的剖析。

      高三的李思文老师从试题解读、学情分析、解题方法、试题比对、考点预测、备考策略这六个方面对本套试题的第41题进行了严谨有序、高屋建瓴的剖析。

       这四位历史教师均能以历史学科五大核心素养为主线，以一核四翼为框架，通过析考纲、明考向，研考题、掌动态，找缺陷、知不足，重方法、讲策略，这四个方面精准全面系统的对三省三校一模联考试题进行了分析展示。我校历史教研组以此次活动为契机，总结出了下一步的精准备考策略，即：

理解概念、把握本质、夯实基础，

重视解读、合理运用、构建体系，

加强训练、理清思路、规范答题，

关注热点、科学解读、联系实际，

注重联系、中外古今、横纵对比，

总结特征、把握趋势、认识规律。

此次活动既给全校历史教师搭建了成长的平台，同时也给历史教研组提供了一个集体研究的契机，让全体历史教师都获益匪浅。