为进一步贯彻落实省市区“推门课”工作要求,提高常态课教学质量,提升教师专业能力素养,切实发挥“推门课”杠杆作用,我校开展常态课“推门课”活动。3月20日上午,教研处主任陈曦和生物学科组听评课小组成员走进课堂,观课堂常态,察教风学风,把脉生物学教学。
根据学校总课程表,教研处主任陈曦当天随机抽取教师进行课堂听课和抽签决定听课小组成员,对所听课老师成绩进行现场打分。近两天,听课小组已随机听了三个年级部分老师的推门课。高一滕飞老师执教《减数分裂》一课,采用任务驱动的教学模式开展,充分调动学生学习积极性,利用卵细胞分裂图像讲故事一样讲解知识点,辅助学生理解知识。高二吴飞跃老师所执教的《微生物基本培养技术》从生活中制作酸奶过程的要点为问题导引,采用师生问答式互动方式讲解了本节课知识。高三张之东老师二轮专题复习课《细胞的增殖、分化、衰老和凋亡》紧密联系新课程标要求,注重为学生梳理细胞生命历程知识点的联系性,并利用相关考点的历年高考题和模拟题做练习,提升学生的知识运用能力。
本次“推门课”教学活动的开展,让老师们认识到了自己的不足,增强了紧迫感,在推进学校生物学教学质量提升的同时促进教师专业能力的成长。今后,学校会将“推门课”活动作为学校常规重点工作来抓,促进教师在常规课上下功夫,努力打造优质常态化课堂,全面提高教育教学质量。(撰稿/摄影:尤婉莹 一审:李清艳 二审:陈曦 三审:李雷生)