宋振振
春节已过,开学在即,但新型冠状病毒肺炎疫情依然气势汹汹,为全面防控,省作出了延期开学停课不停学的决定。教育关乎千家万户,关乎学生的未来,延期开学不等于不学,疫情产生了空间距离,但却拉进了人心。高三文科数学组所有教师积极展开讨论:
一.制定科学的学科复习计划,引导学生,按部就班地进行高考复习备考:
二.互帮互助敢于尝试,做新形势下的云教师
习惯了线下教学,对于新鲜的云课堂满肚子都是疑问,数学组教师互帮互助,共同克服难题,比如,在没有资料的前提下,李主任和刘峰老师,主动上传自己精心制作的教学课件。赵秀梅,詹丽萍,及宋振振老师也都能讲自己上课的课件及时上传,能让除上课外的其他老师清楚的知道教学进度和教学内容。
对于新事物,作为老师我们也不断尝试,学习,大家努力有目共睹。
三.及时做好课堂反馈
网上教学,尤其是数学,学生往往是课上听懂了,课下不会做题,为此我们在钉钉上传作业的基础上,除每位老师每天按时检查作业外,认真批改,且每日按时讲解答疑。同时对尖刀班和重点班较好的学生适当加大训练量,以提升能力。
四.进行有效的现时练习
及时训练,及时反馈,有效整改。
五.组织网上一模及批卷
高三数学组钉钉会议模式进行一模测试
,同时保证每位同学的摄像头是直对学生本人的,采用小七学伴及七天网络进行批卷。