丰富校园生活,促进靶向教学
—生物思维导图大赛活动
为了提高学生的自主学习能力和建构知识体系的能力,以“丰富校园生活,促进靶向教学”为宗旨,生物学科组高二年级经过精心策划,举办了此次生物思维导图设计比赛。
本次比赛帮助学生掌握利用思维导图再现生物知识,学生利用图文并重的技巧,实现生物主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接,将零散知识体系化,形成串联思维,进而加深对知识点的理解和记忆,同学们热情高涨,积极参与,将知识和色彩结合,绘制出一幅幅精美的作品。
经过高二生物组老师根据科学、美观、知识完整度的标准认真评选,共筛选出14副优秀作品。学生每一张作品于他们来言,都是一份思考与想象,是一份热爱与创造,是一份个性与独立。本次思维导图绘制活动的进行,也成为学生增强记忆,提高学习效率的垫脚石,同时也为教师的靶向教学提供了新的方向。