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“两学一做”学习教育 常态化制度化学习计划

2017年07月24日 07:29:00 访问量:393 作者:DB

 

高级中学2017年“两学一做学习教育

常态化制度化学习计划

 

党支部

推动“两学一做”学习教育常态化制度化,促进基层党支部和广大党员自觉遵守党章党规,用理论武装头脑推动工作,做合格党员,根据管理局推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案》要求现就做好2017年度“两学一做”学习教育常态化制度化制定如下学习计划。

一、学习内容

(1)集中学习内容

    1、《中国共产党章程、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党党内监督条例》

2、习近平总书记系列重要讲话精神、习近平总书记对黑龙江省的两次重要讲话精神

3、学习贯彻省第十二次党代会精神

4、学先进典型:学习贯彻习近平总书记重要指示精神,广泛学习廖俊波同志的先进事迹

5、深化垦区管理体制改革和经营机制改革的总体目标、具体措施和重要决策部署。总局、管理局各项重点工作。

5、廉政教育

6学习十九大精神(视召开时间)

(二)班子成员自学内容

自学由各位党员自行选择时间,要求按照格式要求抄录笔记。字数不做要求。每次学习记录不少于3页,每个月至少安排一次自学。

1、《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党问责条例》、中国共产党历史、

2、《中国共产党党员权利保障条例》、《中国共产党巡视工作条例》、《中国共产党问责条例》

3、《之江新语》、《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》、《习近平谈治国理政》、《习近平关于全面深化改革论述摘编》

4、党的基本制度执行落实年等相关活动内容。

    5、管理局基层党组织基本制度运行规范(可分批次学)

6、《将改革进行到底》专题片

(三)参考学习篇目

在完成规定篇目学习基础上,学有余力的党员干部还可学习以下内容,不断提高政治理论水平。

1、《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》、《全面从严治党面对面》、《习近平关于协调推进四个全面战略布局论述摘编》、等书目,深刻领会系列讲话关于“坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的中国梦、全面深化改革、推动科学发展、社会主义民主政治和依法治国、宣传思想工作、国际关系和我国外交战略、党的建设、加强国防和军队建设”等重要论述的基本精神、基本内容,充分认识系列讲话的重大政治意义、理论意义、实践意义和方法论意义。

2、领导干部要坚持多学一点、深学一点,《党委会的工作方法》、《习近平总书记重要讲话文章选编(领导干部读本)》、《习近平关于实现中华民族伟大复兴的中国梦论述摘编》、《论学习贯彻习近平总书记新闻舆论工作座谈会重要讲话精神》、《习近平关于全面从严治党论述摘编》、《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》、《习近平关于全面依法治国论述摘编》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》、《习近平关于全面深化改革论述摘编》等为基本教材,深入领会实现“两个一百年”奋斗目标和伟大复兴的中国梦、协调推进“五位一体”总体布局、全面深化改革、全面依法治国、全面建成小康社会、全面从严治党等战略布局、五大发展理念、培育和落实社会主义核心价值观等论述的深刻内涵,不断增进对习总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略的真理认同和实践认同,筑牢维护习总书记核心地位、维护党中央权威思想根基。

3、《全国优秀共产党员和优秀党务工作者先进事迹选编》、《优秀党员风采录》、《学习〈准则〉〈条例〉典型案例汇编》、《关于整治查处基层侵害群众利益不正之风和腐败问题的意见》、《基层党员干部违纪违法典型案例剖析》、《反腐警示录》。

学习方式

以“三会一课”等党的组织生活为基本形式,以落实民主评议等党员日常教育制度为基本依托,参照高级中学学习教育常态化制度化实施方案》和《“两学一做”学习教育常态化制度化工作要点》,结合各单位、各部门实际,制定具体学习计划,采取干部集中培训、集中学习、个人自学等形式组织好各类学习用扎扎实实的学习活动推动学习教育常态化制度化各项任务落实

学习要求

1、提高思想认识。充分认识学习教育常态化制度化重要意义,始终把思想教育作为第一位任务,自觉用党章党规规范行为,用系列讲话精神武装头脑、推动工作,学思践悟、知行合一。同时严格落实实施方案和学习计划,按照规定的时间节点、学习内容、推进措施、学习方式开展“两学一做”学习教育常态化制度化活动,学习教育与党员日常教育、重点工作落实结合起来。

2、领导全面覆盖。各级党委、尤其是主要领导要加强学习教育组织领导,认真落实学习部署、活动组织、督导推进、检查检测等工作职责;党委书记要履行学习教育第一责任人职责,做到亲自组织动员、亲自安排部署,以身作则,率先垂范领导班子成员要学在前、做在前,先学一步,全程参与,严格执行双重组织生活,带头制定个人自学计划。带头参加学习讨论,结合管理局“先锋讲堂”活动,带头讲党课、谈体会、作报告,带头参加组织生活会、民主评议,带头履职尽责、立足岗位作贡献,发挥带学促作用,推动单位学习教育扎实有效开展。

3、创新学习方式。针对当前各党组织存在的重点、热点、难点问题及新形势下理论学习实际情况,激发党员学习热情,创新学习方法途径,组织开展讲党课、集中学习、专题讨论、主题活动、抄写笔记、撰写心得体会等学习活动,提高学习针对性和有效性,加强党员集中学习教育。同时充分运用好传统媒体和“两微一端”等新媒体、新平台,丰富学习内容和形式,增强学习效果。

4、坚持学用结合。大力弘扬理论联系实际的优良学风,坚持问题导向、强化问题意识,努力做到学习与运用相统一、理论与实践相结合。

5、加强督导推进。通过单位自查、上级督导、综合督查等方式,督促指导各级党组织及时制定学习计划,落实重点学习内容,认真组织集体学习教育和个人自学,严格规范学习管理,确保各阶段学习任务落实到位。

附件:2017年度“两学一做”学习教育学习计划表(参考)

            牡丹江管理局高级中学党委办公室

                    20170718

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    两学一做学习教育常态化制度化学习计划表(参考

内容

工作重点

时间

参加人员及范围

要求

1、学上深化拓展

开展交流研讨

每季度末

各基层党组织

学习要求读原著、学原文、悟原理。学习内容为:党章党规;学习习近平总书记系列重要讲话;学习习近平对黑龙江重要讲话精神;学习省十二次党代会精神、总局、管理局两级党委扩大会精神;深化垦区管理体制改革的总体目标、具体措施和重要决策部署。字数没有要求,但要记录、有痕迹。

召开全体党员会议

每季度末

各党支部

党支部或党小组集中学习

每月25

党支部、党小组

2、党委、党委指导支部查问题找差距

民主生活会

812

领导班子成员

党支部或党小组组织生活会

每年两次,8月底;11月底。

领导班子成员、党支部、党小组

支部书记与党员谈心

每年两次。视情况

各党支部书记与全体党员

民主评议党员

每年年末。

全体党员

3、表率作用

领导干部带头参加学习、讲党课

每季度集中学习一次以上

班子成员

领导班子成员要坚持双重组织生活制度,领导干部要以普通党员身份参加所在支部组织生活。有典型、有经验。以上活动全部要有记录、有痕迹。

党委书记讲党课

每年两次。

领导班子成员及全校中层以上干部

4、落实谈心谈话制度

书记与班子成员谈心谈话

每半年一次

班子成员。

全部要有记录、有痕迹。有总结

支部书记与党员

全年两次

全体党员

                          

(2017年5月—2017年12月)

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编辑:李雷生
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