抓行为，正学风，向课堂要效率 ——高二（7）班九月月考成绩分析班会

 在十月十日下午班会课期间，高二七班在班级召开了一次月考成绩分析班会。这次分析由我们的班主任王同杰老师主持，主要就班级学生学习情况做了整体的分析，并且对下一阶段学习方法和目标提出了切实可行的计划。

    对于现在的成绩情况看，大致分为三种类型：班级前一到二十名普遍稳定上升，中游成绩一般 ，下游同学有在努力提升分数。相较于上次期末考试的难度，这次考试降低了考核标准，所以成绩普遍上升，分数提高属于稳定发展。

 对于此次的考试，王老师进行了详细的分析，为班级做了统计图表供大家参考，让同学们更加了解自己的成绩。

 已经步入了高二上半学期的同学们，逐渐有了学习的目标，不再贪玩，在学习上有了更加多的专注力与积极性。通过这次考试，大家已经意识到自己学习上的缺点与漏洞，为接下来的期中考试做了计划与目标。

“不积跬步，无以至千里。不积小流，无以成江海。”学习没有捷径，成绩是靠自己一步一步走出来的。一次的成绩并不能代表什么，没有发挥好的同学不要气馁，调整好心态，应战期中考试。努力是一定会收到回报的。

 最后，王老师总结发言，他希望通过此次班会，能够让同学们更加全面的认识到自己的问题，同时制作相应的计划与目标，缩小分数差距，应战期中考试与会考，“不经一番寒彻骨，哪来梅花扑鼻香”，相信同学们在各科学习上切实努力奋斗，取得更好的成绩。