当好大先生，做好引路人 高三年级师德师风主题讲座

当好大先生，做好引路人

高三年级师德师风主题讲座

2022年11月30日高三年级召开大会，支部书记孙咏潇做题为：“当好大先生，做好引路人”师德师风主题讲座。

    针对“如何当好为国育才的大先生，做好学生成长成才的引路人？”这一问题，孙书记在讲座中强调：
    教师的职责，是传道、授业、解惑。传道的是道理，也是道德。孔子曰：其身正，不令则行；其身不正，虽令不从。 孔子提倡“以身立教，为人师表”，还说：“躬自厚而薄责于人”，因此，教师要教出品德高尚的学生，首先自身的道德要经得起考验，甚至要远高于普通人的水平。

    我们现在说师德师风，是有一定的行为标准的，也就是我们通常说的教师职业道德，新时代教师十项准则等相关法律法规，这是我们的标准，也是我们的底线，不能逾越的底线。
    教师不只是讲台上的教师，也是世人眼中传道授业解惑的人，是具备良好道德品位，堪为世人典范的人。所以，虽然我们是普通人，但我们却不能只用普通人的标准去要求自己。其实不只是教师，每一个行业，除了普世的道德标准，都有特定的职业规范和要求。所以，走上三尺讲台，教书育人；走下三尽讲台，我们还是牢记为人师表。
    所谓的传道授业解惑，就是要求教师不仅做好学高为师，身正为范，不仅深谙如何授人以渔，还要不断积累学识，才能真正做到举一反三，答疑解惑。作为教师，我们必须努力做到德为世人之先，学为世人之师，行为世人之范。这就我们做教师的艰难之处，同时也是我们的尊严和荣耀之处。
    所以，我们必须坚守底线，共同营造风清气正的育人环境。从单位层面上说，需要做好三个方面。一是提高加强师风建设的认识，二是要剖析个别违反师德师风现象的原因，三是要全力以赴做好师德师风建设。从个人层面而言，首先要提高自己的政治占位。要弄清楚培养什么人、怎样培养人，为谁培养人的问题。其实我们要知道，当前的师德师风中存在的两个热点问题，一是体罚辱骂学生问题，二是有偿补课、收受学生家长礼品、礼金等问题。
    各位老师，党的二十大报告提出:要“加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，弘扬尊师重教社会风尚。” 习近平主席也一再强调：评价教师队伍素质的第一标准应该是师德师风。师德是老师安身立命之本。 希望全体教师能够严格要求四有好老师的标准要求自己、提高自己，立德、立言、立身、立行，立志当大先生，潜心做大学问；努力育大英才，认真做引路人，做学生锤炼品格的引路人，学习知识的引路人，创新思维的引路人，奉献祖国的引路人