立足实际，抓好稳定，守正创新，强化落实 ------ 高一年级新学期工作目标及措施

各位领导、各位同仁大家好，

感谢学校提供这样一个机会，向大家汇报新学期高一年级教务工作的目标及措施。

高一年级现有学生870人，通过选科组合，物化生318人，物化政104人，物化地137人，政史地309人。学生成绩差距较大，两级分化严重，有高分学生，上学期期中与鸡东二中、鸡西实验进行联考，李奥同学是三校最高分，前10名总分平均分鸡东是829分排名第一，我校是758分排名第二，鸡西实验730排名第三。鸡东二中前10名都在800分以上，鸡西实验都在730分以上，我校第10名是691分，我校年级第一名比第二名高97分，比第10名高出224分，成绩呈断崖式下降。针对这样的学情，高一教务处制定的目标如下：

（一） 搞好学科建设，打造优势学科组。

（二） 抓好尖子生的培养工作，确保优势。

（三） 做好选科分班后的过渡工作，确保稳定。

（四） 备战7月份的学考，提升过关率。

（五） 强化艺体班的管理，在稳定中提高。

（六） 培养青年教师，加快其成长。

（七） 树立先进典型，抓好师德师风。

为达成上述目标所采取的措施有：

（一） 以备课组为依托，锚定目标解决问题。

备课组是抓好教学的核心与关键。在学校教务、科研处的指导下，我们要抓好三课一研工作，发挥备课组长的头雁作用，各备课组要认真制定工作计划，要符合学情有可操作性。当务之急是如何调动学生学习的积极性。教研中，要依据本学科的特点探索有效的课堂教学模式，多给学生思考、探究、回答问题的时间。教研中，组长要善于提出问题，组员要积极参与，共同交流，寻找解决问题的办法。比如，针对我们的学情，备课中学生行为要多写，传授知识的方式方法、情景设置要多思考。多针对存在的问题设置议题，如学生发言不精彩，上课不听课，上课睡觉这些问题如何改变。各组要积极开展学科相关活动，激发学生的学习兴趣和热情，要多想办法提高课堂的吸引力。加大理论学习力度和密度，每次教研都要先学习，提升本组成员的理论素养和把控课堂能力。要深化课堂改革，解放学生，把课堂还给学生，多想办法激励、唤醒、鼓励学生学习的主动性。本学期计划树立1-2个优秀备课组，在年级进行推广典型做法。

（二） 以尖刀班为重点，集中优势培养尖子生。

尖子生关乎学校的声誉和脸面，要高度重视尖子生的培养。选科分班后要及时确定学生、确定时间、确定方式、确定内容对学生进行培养，向课堂要效益，向辅导要成绩。尖刀班的教学符合新课程的要求，任课教师要多研究课程标准，研究辽宁、吉林、山东及新课标卷等新考题，多提升学生在情境中提升分析问题的能力。由于学生差距较大，尖刀班不是关注大多数，而应把重点放在少数学生身上，以学定教，改变过去零敲碎打的辅导方式，采用集中攻关辅导方式，以专题为模块，给足时间突破尖子生的薄弱环节。教师也要抓好落实，辅导过程中不要只看学生如何说，更好关注学生如何写。能够准确诊断学生存在的问题，制定辅导方案，注重改进和落实。加强阶段性检测工作，尖刀班采用周测的方式实现周周清。年级也会定期召开尖刀班教师碰头会、尖子生座谈会、家长见面会，共同研究存在的问题，了解学生、家长所需，不断调整教学辅导策略。同时，我们要拓宽获取外界信息的渠道和方式，创造条件、寻找机会参与各种比赛，在交流中提升学生能力。做好尖子生的心理建设工作，通过班会课、心理教师辅导等方式确保学生有一个健康阳光心态。

（三）强化团队合作，确保选科分班后的稳定

面对新的选科组合、新的班主任和新的任课教师，年级在均衡教学资源配置的基础上强化团队合作，确保教育教学秩序的稳定。关注管理难度较大的班级、紧盯扰乱课堂纪律、破坏学风的学生，采用各种教育、专项治理、家校共促、孵化教育等多种方式让学生尊敬教师、敬畏校规。开学第一个月是立规矩、养习惯的关键期。年级教务要重点抓教学常规，要在备课、上课、辅导、检测等方面强化管理。定期多开展先进之星评选，让学生体会学习的快乐。采用情感激励、讨论辨析、竞赛评比、分组结对等办法激发学生的学习兴趣。教会学生掌握正确的学习方法，让学生会读书、会思考、会质疑、善提问、会评论。不同学层要有基本的教学模式，要把问题导引教学模式结合学层、学情进行变通，尖刀和实验班要有课标解读，重点关注学科素养和能力提升。重点班要构建知识体系，强化训练和落实，将问题导引、合作探究、训练提升落到实处，把教学重点从讲多少向学生会多少转变。

要下大力气改变教师讲、学生听、一言堂、满堂灌的传统课堂模式，要改变学生在课堂的被动地位。要解放学生，激发学生的积极性。这也是当年杜郎口中学进行课改的核心所在。要把教书育人转变为育人教书，课堂要向弱势群体倾斜。继续探索小组合作学习模式，按照组间同质、组内异质的原则，激发学生的内生动力。做好小组长的选择，要选出责任心强，有一定管理组织能力而且正直的学生担任组长。小组评价要跟上，教师要对小组长进行培训，指导其开展工作。完善激励机制，定期对小组表现进行小结。

年级组定期召开任课教师座谈会，围绕重点学科、重点学生、突出问题研究解决办法，本学期坚持谁的课堂谁做主原则，班主任与任课教师密切配合，年级组要给予大力保障，对那些影响课堂纪律、破坏班风、学风的学生进行教育惩戒，营造严肃认真有序的教育教学环境。

  加大对课堂教学的管理力度，杜绝出现放任学生睡觉、对违反课堂纪律不进行管理的行为，通过日反馈、周总结、月考核等方式让每位教师清楚自己的优势及不足。

（四）增强责任意识，提升学考过关率。

面对学考要求变高，生源总体质量不好的现状，高一会有相当一部分学生无法过关。这是上学期三次大型考试各科低分学生数。上学期三校联考，300以下学生：鸡东二中：19人，鸡西实验：14人。我校：341人。今年7月份要进行化学、生物、历史、地理四科学考，说压力非常大。尽管苦难，也要勇往向前，只要思想不滑坡，办法总比困难多。首先，年级教务召开四个备课组教师会议，集中组内教师的智慧和力量，认真制定应考计划。其次，召开各班班主任、任课教师会议，结合以往几次成绩确定各学科的临界生，对这部分学生每两周进行一次知识过关测试，每月召开一次总结会议，对态度不端正、知识点不达标的学生在进行补考。教师要将本学科知识列出知识清单给学生，要注重落实检测。第三，班主任要定期与临界生的家长进行沟通，及时反馈孩子在校表现情况，争取家长的配合与支持。年级会给足这四科学考科目的课时，提供考试信息，做好保障，尽全力提高学考过关率。

（五）加强艺体班管理，力争专业文化课双提高。

艺体班在留住人的同时更要留住心。重新选科后，全力保证艺体生的稳定。艺体班教学方式要改变，要低台阶、小步走，让更多的学生参与进来，要想各种办法让学生能够接受、便于接受。多思考以什么样的方式将知识传授给学生，教师要不厌其烦、做好充足的心理准备。多思考解决问题的办法，调整心态，积极应对。艺体班教学要敢于对知识进行大胆删减，加大对讲过知识的复习与巩固。重点关注能够双过线的学生，教师应该给艺体生更多的关注，注重单独辅导、单独交流，拉近与学生的距离。

年级会定期召开文化课教师与艺体班教师碰头会，专业课与文化课教师要形成合力，及时解决学生存在的问题，做到协调发展。

（六）抓好青蓝工程，关注青年教师成长。

年轻教师是年级的希望，学校的未来。要给年轻教师更多的机会，选派到班主任、实验班队伍中去历练、成长和提高。年级教务每半个月要开展一次业务培训，每个月开展一次师徒座谈会，每两个月开展一次听评课，每学期还要开展一次赛课活动，通过青蓝工程、师傅传帮带等方式提升年轻教师业务素养，通过展示课、说课、业务比拼给他们搭建施展才华的舞台。在上级举办的各种大赛中选派优秀的年轻教师参加。鼓励年轻教师放开手脚大胆管理、勇于尝试，不断创新，年轻教师也要敢打敢拼，勇于付出，把更多的精力放在业务提高上，敢于自我否定，珍惜学校、年级提供的各种机会，早日能够立稳脚跟，站稳讲台，在学生和家长心中树立良好的形象。

（七）落实主体责任，抓好师德师风建设。

与年级支部书记密切配合，以备课组为单位，落实主体责任，通过集中培训、谈话提醒、优师引领、反面事例等方式加大对师德师风的教育管理，对个别课堂管理不力，教学成绩较低，学生评价不好，家长意见较大的教师及时给予提醒并要求限期改正。坚决杜绝有偿补课、侮辱打骂学生等触及红线行为，营造风清气正的教育教学氛围。

一分布置，九分落实，计划千万条，落实最重要。新学期要在学校的领导下，与各部门密切配合，扎实推进各项工作。