生物绘图体验微观世界 课堂教学踏实高效

4月14-16日，高一生物备课组组织学生绘制减数分裂示意图比赛，学生积极踊跃参与度高，精心准备，作品科学、美观，给全体学生和教师呈现一场视觉盛宴。经过评选，最后徐瑾、孙业勃、崔巧茹、李思瑶、张思雨、尹航、安峄林同学评为“优秀奖”。绘图过程中引起学生思考与剖析，从而形成理性认识，进而提高学生学习积极性，不仅深刻理解这些生理活动过程规律，提高学生观察、思维、想象、创造等各种能力,对于端正学生实事求是的科学态度和认真仔细的学习作风也有帮助。

绘图比赛活动引发学生对相关知识进行思考，帮助学生掌握相关结构与生理过程特点。让学生掌握主体知识，突破学习重难点，在有限时间内较好地完成课程目标。