协力攻坚， 教研路上展风采 --- 记地理教研组教研实录

 经过前期的备课组精心准备，赵德权老师就“交通运输与区域发展” 这一主题从“定目标、问题导学流程、 总结、作业布置、学生质疑”五个环节与同仁进行了交流， 对“教材分析、课前自主探究，实践体验、视频导课、课堂研讨、情感教育 十多个问题获得了组内同仁的不同建议。最后，高三地理备课组长樊丽娟老师建议:最后高考虽远，筹备在前，交通运输与区域发展的相互联系方面在高一习题设置教学中要考虑小切口题型设置，情境引入等要有通盘考量，交通站点儿交通障碍等何时何地加入教学要有统筹计划。新情境：如共享单车、共享电车、无人驾驶等场景应提前引领学生有所了解。各位教师的建议对后续 二备、三备和教学实践提供了重要参考。