“说题”大赛展风采 教学研讨促提升——高一生物组开展说题大赛

近日，为了更好地培养学生的科学素养和实践能力，我校举办了2024年生物一模、二模试题比较分析说课比赛活动。此次活动旨在加强生物教师之间的交流与合作，提供一个相互学习、共同进步的舞台，提升教学质量，同时为学生面对接下来的生物模拟考试提供有针对性的复习指导和备考策略。

在比赛中，参赛教师们全力以赴，充分展现了自己的专业素养和教学风采。高一年级江超和吕欣两位教师参与了本次活动且抽取的题目都是《光合作用》模拟题。江超老师从考点定位、题目比较、高考侧重、教学启示四个方向进行说题分析，以表格形式对比了两次模拟中本考题的重复考点和差异考点以及全国甲卷、乙卷、辽宁卷中有关光合作用知识点考察的侧重点，并结合学情分析对今后的教学提出了指导策略；吕欣老师从考察方向、模拟试题对比、教法学法三个方向进行说题分析，在展示真题环节着重解析了题目的考察依据和答案出处均来源于教材原文，将模拟题的解题思路与教材紧紧联系起来，突出高考重教材的思想，并对今后的教师教法和学生学法提出独特见解。两位教师从具体细节入手，展现了他们对教学的深入思考和精心准备。

此次生物模拟题说课比赛活动的成功举办，不仅为参赛教师们提供了一个展示自己教学风采的舞台，更为他们提供了一个相互学习、交流成长的机会。通过比赛，老师们不仅可以展示自己的教学成果，还可以从其他参赛者身上学到宝贵的经验和教学方法。这对于提升教师的教学水平和专业素养具有深远的意义。（撰稿：陈旭 摄影：高一生物组 一审：王丽娜 二审：蔺涌波 三审：李雷生）