高二年级实验班学习经验交流发言稿（二）

实验班学习经验交流发言稿

高二、1班  李洁

尊敬的老师，亲爱的同学们:

大家好!随着一模考试的结束，猛然发现我们已经踏上准高三的征途。我们的作业量多了许多，身上的压力多了许多，肩上的责任也重了许多。然而，有的学生仍沉浸在考试不理想的悲痛之中，无法自拔，有的学生却早已放松备考，得过且过。一模虽已悄悄走远，但警钟已敲响：我们的高中生活仅剩不到一年半的时间，我深感时间的紧迫，分秒必争！面对这紧急时刻：我们不能放松，更无暇悲痛！我们要努力，要拼搏，要寻求改变！

改变是一个痛并快乐的过程。为了改变，我们必须进行深刻的自我反省，剖析自己的不足之处。为了改变，我们一遍又一遍的否定自己，找出错因，为下一步做出计划。但是，一旦顶住了所有的痛苦，我们就会迎来风雨过后的彩虹，化悲痛为力量。成为一个强者。王健林因为承受住了创业的艰难与辛苦，将万达企业从一个不知名的小企业改变成为一个一流的跨国公司。周群飞因为承受住了家庭的贫寒与打工的劳累，将自己从一个出身卑微的人改变成为中国新一届“女首富”。同学们，只要我们可以像他们一样顶受住压力，耐住寂寞，我们一定也会体会到改变的快乐。

那么我们如何改变呢？

首先，我们需要合理的安排学习时间。我们的学习时间分为上课时间和课余时间，我们的上课时间大多数情况下是由老师支配的，所以我们需要紧跟老师的思路，不让课上四十分钟大打折扣。而课余时间是由我们自己主导的，此时我们作为课余时间的掌控者，原则上，要根据每个科目的强弱合理分配课余时间：对弱的科目多分配一些时间，一些强的则少分配一些。而当时间的安排受到了干扰，我们要尽快做出及时调整。比如，我的弱科是数学和文综。所以在假期的安排上，我选择用上午八点到十点的两个小时时间来攻克数学难题，下午两点到四点进行文综知识的背诵，以此来夯实基础，当基础过硬之后，则在第二天同一时间进行相应的习题训练。除了补弱，我们的优势学科也不能落后。所以，对于语文和英语，我选择在晚上用一个小时的时间进行积累。高尔基曾说：“世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。”鲁迅先生也说：“时间就像海绵里的水，挤一挤总会有的。”我相信，只要我们珍惜并充分利用这宝贵的时间，就一定会实现学习效率最大化。

其次，我们应该在合理安排时间的基础上制定出合适的计划并加以落实。哲学上讲“一切从实际出发”，制定计划亦是如此。当我们的计划符合自身实际，我们就会相对顺利的完成计划，从一点一滴中取得进步。比如晚自习第三节课，我用前二十分钟练习某些大题专项，如数列，三角函数，立体几何等。精神成就事业，态度决定命运。在落实计划的过程中，我们要始终秉持不抛弃不放弃的态度。如果我的数学题在完成过程中出现了问题，那么我会在题号前做好标记，如若在参考了答案之后还是存在疑问，那么我会在计划本上做好标记，第二天去询问老师，将其解决。对待那些前一天没有完成的计划，我也不会将其搁置，而是在第二天继续列入计划并且率先完成。这样计划才不只是计划，行动也不只是空谈。

以上便是我的学习心得，并无绝对的好与坏，贵在勤奋，贵在坚持。同学们，聪明是一种天赋，坚持则是一种选择。常言道：“一分耕耘，一分收获。”只要我们坚持耕耘，荒野也会开出满园鲜花；只要我们坚持进取，逆境也可以转化为顺境。在最后的时间里，我们不能输！看前方，全省几万考生都在积极备考，焚膏继晷。望身后，全国几百万雄师都在发力进取，面对激烈的竞争，我们怎么办？天道酬勤，是我们坚定的信念。永不言弃，是我们拼搏的信条，勇往直前，是我们不悔的选择！

同学们，我们从求学的路上走过，留下些什么呢？我们辛辛苦苦的来到这个世界，可不是为了每天看到那些不美好的而伤心的，我们生下来的时候就已经哭够了，所以不要再把时间拿来低落了。去微笑，去努力，去闯去梦去奋斗！只要明天还在，我就不会悲哀，冬雪终会悄悄融化，脊雷定将滚滚而来！